2013-02-05 管理員
節錄自 「覺教法語」之「覺之教育貴在省思」
我們覺之教育就要省思喔！我們要反省思惟，正面是什麼？背面是什麼？今天做老師的的確確是不容易的，現在有的老師不敢講，我們也思惟為什麼不敢跟學生講思想的、傳統的好東西──儒家的文教。
如果講到覺之教育當然就有佛教的東西啊！我看到這件事，為什麼不敢講？問題不是單方面的，首先就老師本身堂堂言之，能夠講，如果老師還沒透過這些問題，這個叫做欲語還休，想講還不能講。我覺得如果真真正正我們的教育有很好的提升，來培養青年，青年就快要是社會的人物，以學位為輔，就會獨當一面。怎麼樣培養人師？找什麼人來培養？前天我在行政大樓五樓跟幾個老師討論這個問題。還有幾多可以教人師的人，後來有一個老師就提出劉真啊！劉真恐怕有八十幾多了，在師範大學能夠開一年佛學的專題研究，還成為一部書，我以前在文化大學都看過這一部書。
佛教這個佛字就是覺，中國的字「佛」是「弗、人」啊！「弗、人」啊！我們原始沒有佛字啊！後來才有佛字，我們儒家是「仁者人也」，也是仁義道德這個仁。如果人類學研究我們這個人字是獸性來的，我不同意這個獸性，如果我們只是獸性來的，為什麼有的人，好得令人敬佩，精神不朽呢？我真正很想有生之年要把這個整理出來。
至於報紙也講，這社會的問題一切都在教育，一切都由學校負起來，不只吧？家庭呢？我辦了華梵大學之後，凡見了家長或者護持委員，講完話之後，最後我一定要講：好好關照你的子女。我辦了這個學校，知道學生發生問題，我一定研究他的家庭。我所接近的家庭，父母非常溫暖，孩子很親切，父母也關心孩子，這些學生都沒有多大問題。