2013-02-05 管理員
節錄自 「覺教法語」之「覺之教育任重道遠」
我們現代佛教教育研究，不只是儒家的教育，還有佛家教育思想。「世界教育之新趨勢，如何使佛教教育之設施，一面能根據於基本理想，而因應機宜，得與時代偕進。」不是佛教很古老不合時代，法國很有名的 包德 教授認為佛教是適應時地人的，「因知現代佛教教育，不如二百年前，或一千年前之叢林教育，祇重佛法灌輸之單純施教方針……。」我曾經跟幾個研究生說：「我們佛教教育在現在乃至下一世，一定要教育、文化、社會都要注意，都要瞭解一下。」因為這個時代都是一味講自己，你要瞭解現代教育，教與受這兩方面發生什麼關係，不是一味讀書。這一種是講社會教育，我們佛教還有很多，我們學佛園、華梵佛學研究所還要背詩。比如有一個人讀完大學再來，她寫的履歷裹面講：「雖然我讀完大學，但我還想好好從佛教著手。」我準備約她談，準備找時問和她談。
「實為雙重意義」，所以講覺之教育不只是講現代儒家的教育，加上佛教就更有意義，較乎一般社會學校更為任重道遠。如果覺得參加東方人文思想研究所，將來做教師或者現在做教師，都應該有相同的意識，應該有任重道遠的使命。佛教五明學和超越哲學的境界，可以依禪與教，禪字就是般若妙智慧，代表禪戒的精神與德行的修持。